情系乡土，互联网客家世界的守望者严修鸿

　　严修鸿，福建武平人，广东外语外贸大学中文学院教授、对外汉语系主任兼客家文化研究所所长、客家风情网站管理员。1997年上海复旦大学中文系博士研究生毕业。1997年7月 汕头大学中文系工作，历任汉语培训中心副主任、“千百十工程”校级培养对象、汉语语言文字学硕士生导师。在2001年2月至2003年9月 在香港城市大学参与科研项目2项，2005年8月在新加坡国立大学中文系担任访问教师，2007年7月以来 在广东外衣外贸大学担任教职，一直担任大学现代汉语，语言学概论，汉语方言学，汉语音韵学，社会语言学等教学工作。研究领域包括汉语方言学，汉语音韵学，社会语言学等，并且是汉语方言学会，汉语音韵学会会员，广东中国语言学会理事。 

　　严教授从1994起，就开始从事客家语言有关研究。十多年研究生涯，论文丰硕，他研究客家，宣传客家，身体力行，在客家语言的记录和传播上做出极大的贡献；2001年开始担任客家风情网管理员至今，发表了二万多个帖子，与众多版主一起将客家风情网打造成全球最大的、互动性最好的客家网站。 

　　福建省武平县民主乡——闽、粤、赣交界的一个偏僻山村，山清水秀、民风淳朴。1969年，严修鸿出生这个客家乡村的一户农家里，祖父和父亲都是农民，家境贫寒，早年为了生计，先辈们挑担子往返于三省间，靠自己辛勤劳动支起一大家子。祖父一步一个脚印从不停歇的劳动精神和顽强的意志深深得烙在严修鸿心上“爷爷挑担子，比其他人走得慢，但在其他人休息的时候，他从不停歇，就这样一步一步往前走……”。父辈打小就教育他，要人穷志不穷，生活再苦也要有志气，别被人看不起，对帮过自己的人要回报，他人送我一碗饭，我还人家一担谷。一方水土养一方人，这些传统的客家精神一直伴随着严修鸿。他打小就非常喜欢看书和思考，把父辈对劳动的热爱发挥到了学习上，在村里受了小学几年的启蒙教育后，顺利升上了初中“初中在乡驻地，距离家乡近30里的路程，要翻山越岭经过三个村庄，后来的同伴都陆续退学了，初二，初三两年这条就学的山路是我孤独地走下去的。”一步一个脚印，强烈的上进心和顽强的意志力使得他的世界越来越开阔、平台越来越高，后来又进了武平一中、那时选的科目是英语，对语言的热爱或许就是从高中萌芽的，大学进了福建师范学院中文系，步伐也随着到了福州，又接触到了闽南、福州方言，那时对于方言纯属爱好，真正开始研究方言是在福建师范学院读研究生阶段“导师后来是著名的方言学家李如龙教授，李教授是个很有趣的教育家，是他让我觉得方言研究不再是土里土气的行当，而是充满理趣的专门学问。”接着，严修鸿又到了上海复旦大学进一步修读博士学位。 

     “我的特点是像传统农民那样有韧性，不怕苦行，适合做西天取经这种旷日持久的枯燥活计。”正是对劳动的热爱和顽强的意志力，他的研究越来越深广。1994年来合作出版论著5部，发表论文30余篇，国内权威及核心期刊6篇，国（境）外8篇。主持过1个省级课题，作为主要参加者参加过12个方言学研究课题。调查过汉语方言（客、吴、闽、赣、粤北土话、粵、官话等）100多个点；2001年2月～2003年9月在香港城市大学中文、翻译及语言学系，参与语音学与音系学科研项目2项。 

　　笔者出生于梅州丰顺，求学辗转县城和广州，发现周围客家的同学日常交流都以普通话和粤语代替，很多客家二代都不讲客家话，当问到我们客家文化和客家语言生存的现状时，严老师回答说，客家语言的流失比较严重，这主要是对客家文化的自信不够，文化传承的基础在于语言传承。“宁卖祖宗田，不忘祖宗言”我们的先辈早已经意识到了语言的重要性，这句话包含了两点，第一点体现了我们客家人的感恩之心，对祖宗的敬仰；第二点也是先辈经验的传达，共同的语言才有共同的世界观，语言是一种力量、旗帜，客家人分布在五湖四海，正是有共同的语言才把大家紧紧团结在一起。客家话一定要现代化，香港的客家话已成消亡的境地，而台湾的客家文化是全世界做得最好的，台湾把客家语言、客家文化用现代的媒体——客家广播电台、客家电视台和现代的流行元素——客家语流行歌曲、客家电影等途径很好保存和传播出去。香港的客家现状我们要警醒，而台湾客家好的做法我们要吸取过来，共同繁荣我们大陆的客家文化。 

　　客家风情网是关于客家人及其研究的非赢利性学术网站，网内专家学者云集，有良好的学术氛围，专业介绍客家人的民俗风情、风俗习惯、客家语言研究、客家土楼围龙屋等民居建筑、客家美食小吃、客家姓氏渊源、客家传统与流行音乐、客家文学艺术、文化研究等，独有客家老乡通讯录，开设寻亲访友联谊专区，提供客家研究论文索引、客家人社区论坛等等服务。现有来自世界各地的注册会员6万余人，平均日访问量为15万人次，是目前全球最大的客家网站。严老师从2001年开始担任客家风情网管理员至今，发表了二万多个帖子，与众多版主一起将客家风情网打造成全球最大的、互动性最好的客家网站。 

　　客家的希望在于青年，严老师希望越来越多的客家青年加入到弘扬客家文化的队伍中来，共同坚守我们客家的精神家园，奏响我们客家文化冲锋曲的号角。