| 广东汉乐是广东三大乐种之一，有“中州古乐”之称，2006年广东汉乐被国务院公布为第一批“国家级非物质文化遗产”保护名录；2008年，大埔县被国家文化部公布为“中国民间文化艺术之乡——广东汉乐之乡”。马梦楠（就读于广州大学音乐舞蹈学院音乐教育学方向，导师为马达教授）于2016年7月至8月，2017年4月、8月多次到大埔考察广东汉乐，调研了民间乐社，大埔县女子汉乐团以及暑期青少年培训班，于2017年8月完成论文《大埔广东汉乐民间传承现状研究》。
第六届中国传统音乐教学与学科建设研讨会于2017年11月9日至12日在西安音乐学院举行。此次研讨会吸引了来自全国各地的专家学者及传统音乐爱好者共同参与交流，共有61位正式代表在会议上分享了研讨议题。广州大学音乐舞蹈学院名誉院长、中国音乐教育学学术委员会副主任、博士生导师马达教授与陈雅先教授携部分研究生出席会议。 研讨会以传统音乐的教学与学科建设为主旨，各与会代表在分会场展开的交流内容丰富，涵盖了中国传统音乐教学实践、教学模式探索、各类传统音乐的课程设计、区域传统音乐特色教学、传统音乐引入校园传承等话题的研讨。马梦楠在会议上作了《大埔广东汉乐民间传承现状研究》的报告。报告中主要介绍了大埔广东汉乐发展的基本情况，并结合田野调查，对民间乐社、大埔县女子汉乐团以及暑期青少年培训班在民间传承活动中的教学现状进行了探讨，包括教学场域的多样性、教学目标的统一性、教学方式的差异性以及教学评价的多元性。揭示了大埔广东汉乐民间传承活动中多维立体的教学形态，呈现出广东汉乐在大埔县民间传承活动中的教学特色。
之后，中国戏剧学院的李晓天教授对《大埔广东汉乐民间传承现状研究》报告进行了评议。评议中，李晓天教授提到，他更关注的是暑期青少年培训班，因为暑期青少年培训班关系到传统音乐的延续；而大埔县女子汉乐团的教学评价中对学员的态度、技能和韵味的关注以及民间乐社的音乐人们所要达到的一种“人和、心和、弦和”的心境，是传统音乐的精神支柱。李晓天教授认为，论文写作本身就是在关注传统文化的继承和发展，而报告中所涉及到的继承和发展大埔广东汉乐的音乐人们，这些传承传统音乐文化的人们更值得我们去弘扬。
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