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确定了!梅州中小学节假日、周末不补课!暑假…

民生 | 2020-5-7 16:38| 查看: 1296| 评论: 0| 原作者: 广东教育
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  刚刚,广东省教育厅防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组印发了《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》,对进一步加强学生返校后中小学教育教学管理,保障学校教育教学工作有序开展提出要求。

其中明确↓

  因延迟开学耽误的教学时间,可采取适当延后暑期放假时间的方式补偿,原则上中小学各年级暑假开始时间不得晚于8月1日。秋季学期按正常的教育教学秩序安排。中小学各年级法定节假日不调课。除高三年级周末可以安排1天调课外,其他年级周末不得调课。

毫不放松抓好疫情防控

  各地各校要在当地党委政府的领导下,坚持把疫情防控放在首位,全面落实学生安全返校和校园疫情防控各项措施。要按照“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控方案要求,压紧压实防控责任,抓实抓细各项工作,切实筑牢校园疫情防控安全网。要指导家长落实家庭监护主体责任,如实上报学生健康信息,配合学校做好学生健康监测工作。

精心组织“复学第一课”


  学生返校后,各地各校要第一时间组织开展“复学第一课”活动。要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,推进抗疫精神进课堂,开展战“疫”专题教育,弘扬真善美、增强正能量,教育广大中小学生厚植家国情怀,增进爱国情感,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

  要组织开展疫情防控知识教育、生命教育、公共卫生普及教育和心理健康辅导等,帮助学生养成文明卫生的生活习惯,引导师生以健康乐观的态度积极投入生活和学习。要高度重视疫情对学生心理健康的影响,及时掌握学生思想状况,做好心理疏导和人文关怀,尽量把疫情对中小学生学习、生活和心理健康带来的影响降到最低。

做好线上教育和返校学习衔接

  学校要对学生居家学习情况进行摸底,对线上学习质量进行诊断评估,精准分析学情,区别不同学段、不同年级、不同班级、不同学科情况,有针对性地调整教学计划,切实做好线上教育和返校学习衔接。返校后要进行串讲复习,在确保每名学生都较好的掌握所学知识的基础上,再进行新课程教学。

  小学阶段返校后实施“零起点”教学。部分综合实践课程、地方课程、校本课程已调整至学生居家学习期间完成,返校后按照“学科课程为主、兼顾综合课程”的原则优化调整学校课堂教学安排,优先保证国家课程,统筹推进课程实施。

保障教育教学质量

  各地各校要认真执行国家课程方案和课程标准,开足开齐开好国家课程,提高课堂教学的实效性,保障学生完成课程学习目标。各级教研部门要结合当地线上教育教学实际,针对返校复学后学校面临的困难问题,指导各学校优化教学方式,科学安排教学时间,合理把握教学进度,准确设置教学内容,提高作业设计质量,切实保障教育教学质量。

  要认真总结疫情期间线上教育教学的有益经验和存在不足,着力搭建起常态化线上学习平台,将线上教育教学从应急之举变成课改教改的常态之举,促进信息技术与教育教学的深度融合,持续发挥线上教育教学的作用。

关爱特殊学生群体

  各地各校要坚决落实控辍保学任务,切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童、学习有困难学生和内地民族班学生的学习指导和关爱帮扶工作,确保不让一个学生掉队。对因特殊情况仍不能返校上课的学生,学校应继续组织开展线上教育,指导学生合理安排居家学习生活,并按照“一人一案”落实辅导帮扶。

  科学有序安排好初三和高三年级各项教育教学活动,增强毕业年级复习备考的针对性和有效性;加强考试升学有关政策和工作安排的宣传解读工作,有效缓解学生和家长焦虑情绪。

合理安排春季学期教学时间

  全省中小学校自3月2日开学并全面实施线上教育。线上教育是2020年春季学期正常教学的组成部分,线上教育时长可纳入正常教学时长范畴。因延迟开学耽误的教学时间,可采取适当延后暑期放假时间的方式补偿,原则上中小学各年级暑假开始时间不得晚于8月1日。秋季学期按正常的教育教学秩序安排。中小学各年级法定节假日不调课。

  除高三年级周末可以安排1天调课外,其他年级周末不得调课。考虑到小学阶段“零起点”教学,各地各校可因地制宜、因校制宜通过调整学科教学和综合实践活动安排、延后暑假放假时间、利用校内课后服务时间每天增加1-2个课时等方式调整小学教学安排。各地各校要合理安排学生作息时间,坚持劳逸结合,强化体育锻炼、视力保健,防止学生学业负担过重,保障学生身心健康。

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