打卡“双线”非遗！亲子客家文化研学之旅寓教于乐

　　客家网  梅州讯​　近日，知里岛悦读馆组织10余组亲子家庭走进梅县区客家山歌传承保护中心、木偶传习所及文化馆，开展一场“看得见、摸得着、带得走”的客家文化研学之旅。活动通过沉浸式体验非遗项目，让年轻一代近距离感受客家艺术的独特魅力。

　　“竹板一打闹洋洋，五句歌子就开场……”在梅县区客家山歌传承保护中心，梅县竹板歌市级传承人李玉珍一字一句教唱《平板》。孩子们手执竹板，击节应和，清脆的哒哒声回荡在排练厅。李玉珍坦言，竹板歌作为客家人走南闯北的“随身广播”已有200余年历史，如今面临传承困境，“希望今天的第一声竹板，成为孩子们心中的文化种子”。

　　提线木偶：指尖上的千年绝艺​

　　活动重头戏梅县提线木偶表演引来阵阵惊呼。市级非遗传承人陆怡婷与团队演绎《天仙配》片段，木偶在水线操控下眉眼传情、水袖翩跹，更即兴挥毫写下“如意吉祥”赠予小观众。陆怡婷介绍，梅县提线木偶随客家先民迁徙落户，角色分行精细，伴奏乐器独特，以“头弦、大苏锣、号头”三件宝为核心，因操作难度极高被誉为“中国木偶艺术瑰宝”，2017年列入省级非遗。

　　亲子共学：让非遗“活”在当下​

　　孩子们兴奋记录木偶手腕的操控秘诀，对比竹板节奏与现代音乐，家长则通过镜头捕捉文化传承的瞬间。一位家长感慨：“在数字时代，更要让孩子亲手触摸客家文化的‘源代码’！”活动将纸质书中的客家故事转化为可感知的体验，推动非遗从“馆舍天地”走向“生活日常”。

　　【客家网观察】​

　　本次研学以“双线非遗”为主线，巧妙融合观摩、实操与互动，不仅破解了非遗传承“谁听谁唱谁传”的难题，更通过亲子共学模式激活文化记忆。未来，需更多此类“种子型”活动，让非遗在年轻一代心中扎根生长。

　　📌 互动话题​

　　你希望孩子体验哪些客家非遗？#

　　欢迎在评论区留言，分享客家文化传承的创新方式！